-->
Георгиевская ленточка

31 октября 2016

Дисциплина на уроке

В классе неразбериха. Все шумят, галдят. На Вас ноль внимания! Наступает последняя капля Вашего терпения. Еще немного...НО СТОП! Стоит ли срывать свой голос? Неужели нет других способов для установления тишины в классе? Особенно эти вопросы касаются молодых учителей, которые только начинают свой трудовой путь. На самом деле этих способов гораздо больше, чем банальный крик. Если Вы хотите добиться хорошей дисциплины в классе, то Вы можете найти и начать применять эти советы уже сейчас.

21 октября 2016

Конкурс чтецов "Осени прекрасная пора"


В Доме культуры прошел конкурс чтецов. Учащиеся начальной школы и 6-7 классов представили на конкурс осенние стихи и свои любимые произведения.
Все дети были отмечены сертификатами участников, а победители - памятными призами.
В номинации "Стихи об осени" победителями стали: 1 место - Строганов Илья (1 класс), 2 место - Исакова Карина и Ялунина Мария (3 класс). 
В номинации "Моё любимое стихотворение" 1 место заняла Дилшадова Мадина (7 класс), 2 место - Власов Аристарх (7 класс), 3 место заняла Белова Полина (3 класс).
ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

20 октября 2016

Праздник-путешествие "Золотая осень"

Сегодня учащиеся начальной школы отправились в осеннее путешествие. Они побывали на различных станциях, где выполняли интересные задания, играли, пели, рассказывали стихи. Каждый класс приготовил своё выступление (домашнее задание). Праздник прошел увлекательно и очень весело.
Осенний поезд в пути...

15 октября 2016

Мастер-классы

Уважаемые коллеги, на сайте "Медиаурок", предназначенном  для педагогов дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего общего образования, дополнительного образования, вы можете участвовать в бесплатных мастер-классах
Название мастер-классасроки проведения
1
МК "Создание медалей для награждения в программе Microsoft Power Point"
(завершён)
1 - 20 августа 2016
2
МК "Создание ЦОР с использованием технологических приемов в программе Microsoft Power Point"
1. ТП "Силуэт"
2. Интерактивное пособие
(завершён)
8-25 сентября 2016
3МК "Создание физминуток для глаз в программе ФотоШоу PRO"
15-30 октября
2016
5МК "Создание физминуток для глаз в программе Microsoft Power Point" 
6
7
МК "Создание буктрейлера к детской книге в программе ФотоШоу PRO"
(озвучивание буктейлера с помощью программы Audacity) 
8
МК "Создание ЦОР с использованием технологических приемов в программе Microsoft Power Point" 
1. ТП "Закладки"
2. ТП "Реконструктор"
3. Интерактивный диктант
8МК "Создание кроссворд в программе
HomacosoftCrosswordCreator"
МК "Создание пазлов в программе Jigs@w Puzzle 2"

10 октября 2016

Как освободить родителей от домашних заданий?

Мы собрали советы учителей, чтобы вы смогли научить родителей правильно помогать своим детям делать домашние задания.
Иногда случается так, что ученик сдает вам домашнюю работу, вы начинаете проверять ее и понимаете, без помощи родителей здесь явно не обошлось. Большинство учителей не знают, как поступать в таких ситуациях. С одной стороны, задание выполнено и придраться не к чему, и в то же время, по такому заданию сложно оценить знания. 
Поставить «два» и отчитать ученика — не вариант, ведь доказать, что работу ему помогли выполнить, у вас не получится. Проблема в том, что и ставить за такие работы «отлично» в большинстве случаев не хочется. 
Вы можете попытаться найти выход из этой ситуации, объяснить родителям, что делать домашние задания вместо ребенка — вредно. Вот только вряд ли ваши слова подействуют на всех. Поэтому мы собрали советы учителей, которые вы можете использовать, чтобы научить родителей правильно помогать детям с домашним заданием. 

Домашние задания начинают задавать во втором полугодии 1-го, а чаще уже во 2-м классе. С этого момента для родителей начинается самое нескучное время. Они заново учатся считать, чертить ровные отрезки и прямоугольники, клеить аппликации, собирать красивые букеты и занимаются еще множеством интересных дел. Но ведь делают они это не потому, что им некуда девать свободное время и энергию. Давайте попробуем подсказать им, как можно помочь ребенку и приучить его к самостоятельности.

Как нужно делать домашние задания?

  • После школы ребенку нужно время для отдыха. Оптимально — 1–1,5 часа.

    Отдыхать нужно «с умом». Не стоит проводить время после школы, играя в слишком активные дворовые игры или за компьютером. Такие развлечения отнимают много сил и приводят к перевозбуждению нервной системы, поэтому ребенку будет сложно сконцентрироваться на задании.
  • Не стойте все время над ребенком, контролируя каждое его движение, пока он пытается решить пример или написать предложение.
  • Будьте помощником и советчиком, не критикуйте и не перехваливайте ребенка.

    Вместо этого объясните, почему так важно научиться решать подобные упражнения (писать аккуратно, читать быстрее и т. д.). Помогите ребенку полюбить учебу, объясняя ему, как он может применять те или иные знания в жизни.
  • Не заставляйте ребенка делать больше, чем он может, и уж тем более не давайте ему дополнительных заданий.

    Главное — никогда не делайте задание вместо ребенка. Это хуже, чем увидеть двойку в дневнике. Вместо этого вы можете подвести его к правильному решению, но так, чтобы выводы ребенок делал самостоятельно.

Обращение к учителю (вместо заключения) 

Главная мысль, которую стоит донести родителям — не лишайте ребенка любознательности и интереса к учебе. 
Поделитесь этой статьей в социальных сетях, чтобы о ней узнали ваши коллеги и родители ваших учеников. Вы можете дополнить ее своими комментариями и размышлениями по теме. Мнения опытных учителей интересны не только нам, но и тысячам молодых педагогов, которые только начинают свой путь.

03 октября 2016

Интересные факты о профессии учителя

Учитель — одна из древнейших профессий. Конфуций писал: «Задача учителя — открывать новую перспективу размышлениям ученика». Но этим педагоги занимаются каждый день, а вот отдыхают — значительно реже. 5 октября в России отмечают День учителя, и мы предлагаем коллегам отвлечься от повседневной школьной суеты и почитать несколько интересных фактов о нашей, безусловно, важной и непростой профессии.
Историческая справка
Термин «педагогика» (др.-греч. παιδαγωγική — искусство воспитания; от παῖς – ребёнок → παιδος – подросток + ἄγω – веду) — наука о воспитании и обучении человека. В Древней Греции педагогами называли рабов, которые наблюдали за ребенком и провожали его в школу. А вот учителей арифметики в Древнем Риме именовали калькуляторами от латинского calculātor «счётчик».
В эпоху Петра I появились первые гувернеры, обычно ими становились французы, немцы или англичане, которые занимались обучением дворянских детей.
В советское время учителя стали именовать «шкрабом» — сокращенно от «школьный работник».

01 октября 2016

План работы над проектом

Уважаемые дети и родители! Обязательным навыком обучающихся начальной школы по новому стандарту является умение создать проект. Существуют довольно жесткие единые требования к оформлению любого проекта.

Наверх К началу страницы Вниз страницы Вниз к футеру Автопрокрутка Стоп Scroll